CPN

Mercredi 21 juin, Marie Recour de l'Association C.P.N. ("connaître et protéger la nature"), a posé la question suivante aux élèves de 6e2 et 5e3 : "qu'est-ce que le développement durable ?". Bien entendu, de nombreux mots et idées sont venus répondre à cette question. Mais que doit-on mettre en place "dans le paysage" pour obtenir un développement durable ?

Chaque groupe de classes a été partagé en groupes de 4 ou 5. Chaque groupe a eu un grand panneau représentant un paysage et devait l'améliorer pour le rendre plus "durable" en ajoutant ou en modifiant certains éléments.

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C'est ainsi que les paysages se sont garnis de :

ruches, vélos, vélo et auto électriques, éoliennes, panneaux photovoltaïques, animaux divers, arbres supplémentaires, poubelles de tri, mares, jardins potagers, moulins à eau, châteaux d'eau avec plateau de nidification pour les oiseaux ou d'atterissage de drônes, composteurs, récupérateurs d'eau de pluie, ... .

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Malgré la chaleur estivale, les élèves ont pu proposer de nombreuses idées afin de prévoir un avenir durable à notre Planète.