L'Agenda 21 des écollégiens de Morsang

15 novembre 2018

Les 6ème 1 et Lara aiguisent leurs papilles

Mercredi 14 novembre, découverte et dégustation de fruits et légumes de saison.

Lara du magasin de fruits et légumes "Liv'raisonnature" est venue montrer les fruits et les légumes de saison aux 6ème1.

Elle a rappelé l'omportance de manger des produits frais en direct de producteurs locaux et régionaux.

A chaque fruit et légume, sa saison !

Les élèves ont classé les légumes par catégories : les légumes feuilles, les légumes fleurs, les légumes tiges, les légumes racines, les légumes frruits. Ceux qui possèdent des graines...

Ils ont ensuite dégusté à l'aveugle des fruits et des légumes, un jeu très amusant !

Dégustation de poire, de coing, d'oignon, de kiwi, de carotte blanche, de pomme, d'endive, de tomate, de navet, de pomme de terre...

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14 novembre 2018

Les 6e6, c'est parti pour un cycle ... de l'eau !

Karine, du Syndicat de l’Orge, est revenue voir les 6e6 mercredi 14 novembre.

1ère partie : rappel des notions vues à la séance précédente.

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Le vocabulaire a été revu : fleuve, rivière, amont, aval, rive droite, rive gauche, … .

2ème partie : où trouve-t-on l’eau sur Terre (d’une façon naturelle).

Océan, rivière, fleuve, mer, lac, étang, oasis, marécage, banquise, … .

3ème partie : exercice en groupe.

Les élèves étaient répartis en 5 groupes. Karine a distribué à chaque groupe 5 photos de lieux naturels en relation avec l’eau. Il fallait les trier.

Plusieurs tris ont été réalisés : eaux stagnantes/eaux courantes, petites étendues/ grandes étendues, liquide/solide, eau salée/eau douce.

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4ème partie : maquette sur le Cycle Naturel de l’Eau.

Karine, aidée de Jean Pédro, a placé différentes légendes sur une grande maquette afin de représenter le cycle naturel de l’eau : évaporation, condensation, précipitation, infiltration, ruissèlement. Le cycle de l'eau est un véritable recommencement.

5ème partie : sol perméable / sol imperméable.

ORGE14nov (28)

Mais pourquoi l’eau va parfois s’infiltrer, parfois ruisseler ?

Quelques élèves ont préparé des expériences permettant de montrer que, selon la nature du sol, l’eau allait s’infiltrer plus ou moins vite. On a testé avec du sable, de la terre, de l’argile et des cailloux. Un élève était chargé de chronométrer le temps mis par l’eau pour passer.

Que de choses à découvrir sur l’eau ! C’est formidable !

Merci Karine !

voir sur le site de GOUTEDO :

http://www.syndicatdelorge.fr/les-aventures-de-lilou-et-noa.html

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11 novembre 2018

Jardinons sous la pluie....

Ce mercredi 7 novembre la pluie s 'est enfin invitée au jardin et a permis aux 6éme 7 de pouvoir travailler une terre rendue maléable.Le désherbage est alors beaucoup plus facile pour les plantes sauvages et chacun s 'y attela.

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Puis tous les déchets verts furent balayés et mis au compostage .

Entre 2 averses ,les 6éme7 ont ensuite parlé  avec Isabelle Cantenot des graines . Ils ont évoqué les graines comestibles que nous connaissons dont celles récoltées au jardin , puis du moment où nous pouvons récolter les graines d'une plante.

Les élèves ont  posé toutes les questions qu'ils ont voulu au sujet des graines.

C 'est enfin sous une nouvelle averse que chacun est retourné à ses cours ,en attendant le 21 novembre pour une nouvelle séance.

 

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10 novembre 2018

Aller au C.D.I., c'est "easy" doc !

En voici le lien : http://0910042b.esidoc.fr/

La Semaine de la Solidarité Internationale

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Sur cette page tu trouveras des jeux éducatifs et des vidéos sur différents thèmes en lien avec la Semaine de la Solidarité Internationale :

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Poisons et illusions au programme du Club Science

Mercredi 7 novembre, le Palais de la Découverte a invité quelques élèves à venir découvrir l'exposition "POISONS" et l'exposition "ILLUSIONS".
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À travers 25 magnifiques terrariums et paludariums, les visiteurs observeront - en toute sécurité - des espèces vivantes de reptiles, d’amphibiens et d’arthropodes venimeux et vénéneux. Parmi les espèces, vous pourrez voir des serpents comme le crotale diamantin de l’ouest, le cobra du cap, la vipère du Gabon, la vipère heurtante, la vipère cornue, le mocassin à tête cuivrée ou encore : le mamba noir.

Voir : http://www.palais-decouverte.fr/fr/au-programme/expositions-temporaires/poison/lexposition/

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Les illusions sont surprenantes, intrigantes et amusantes, mais elles nous éclairent aussi beaucoup sur le fonctionnement de notre cerveau. Le cerveau interprète - quand les certitudes sont des leurres. Le cerveau identifie des objets et des personnes. Pour ce faire, il utilise les connaissances enfouies dans notre mémoire afin de reconnaître ce qui a un sens pour lui. Si les informations qu’il reçoit sont partielles, ou que les caractéristiques d’un objet sont déformées, il les transpose en comblant les vides. Ainsi, il utilise la mémoire et des indices contextuels pour « corriger ». Mais vigilance ! Il arrive qu’il se trompe… et c’est l’illusion.

Un autre espace a également beaucoup plu à nos jeunes morsaintois : "Informatique et sciences du numérique".

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03 novembre 2018

40000 visiteurs !

Le Blog des écollégiens de Morsang a été créé le 21 mai 2009.

40000

Il vient de dépasser les 40000 visiteurs et les 75000 pages vues !

Il contient plus de 1100 articles et plus de 4350 photos !

C'est une belle référence en terme de suivi et de continuité dans un travail de sensibilisation aux problématiques relatives à l'Environnement et au Développement Durable au profit d'élèves de collège.

Il retrace les actions éducatives sur ces thématiques depuis octobre 2001 (des articles ont été inserrés retrospectivement) destinées aux élèves du Collège Jean Zay de Morsang s/Orge.

Les activités réalisées entre 1991 et 2001 se trouvent sur un autre Blog, voir : http://morsangagenda21.canalblog.com/

Bravo à toute l'équipe éducative,

bravo aux écollégiens de Morsang s/Orge !

                                                 eddversailles

 

 

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17 octobre 2018

Club Jardinage : que la terre est dure !!!

Aujourd'hui, mercredi 17 octobre, nous avons taillé les buissons (côté salle des enseignants) avec une grande cisaille, puis nous avons ramassé les brindilles taillées avec les balais à feuilles pour les déposer dans les composteurs.

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L'entretien des parcelles sera reprise après les vacances en espérant qu'il pleuve et que la terre soit moins dure à travailler.

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"Pour commencer nous avons commencé à tailler les haies. Des haies que d'autres élèves avaient planté il y a quelques années. C'est très physique. Nous avons utilisé une cisaille, appelée aussi coupe-bordure manuelle. C'est très dur à couper !" (texte de Camille, 6e6).

 

 

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13 octobre 2018

Le Club Sciences fait la Fête !

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Samedi 13 octobre, c'était encore la Fête pour les Sciences !

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Les élèves du Club Sciences ont passé leur journée autour du Muséum National d'Histoire Naturelle.

Le matin, sur le Campus de l'Université de Jussieu "au village des Sciences Sorbonne Université".

Les activités proposées étaient variées et les jeunes morsaintois ont pu trouver leurs centres d'intérêt :

- lumières et atomes, expériences et démonstration sur la mécanique quantique ... ! : un groupe d'élèves a pu visiter d'une façon exceptionnelle, les laboratoires de mécanique de l'Université !

- immersion au coeur des plasmas, un voyage de l'infiniment grand à l'infiniment petit !

- le climat, comment ça marche : expériences sur l'albédo, la dilatation, la fonte des glaces, ..., tout un tas d'expériences pour mieux comprendre le réchauffement climatique

- jeu Climat TacTic, pour lutter contre la menace climatique (jeu utilisé l'an passé par deux classes de 4ème)

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- les expériences contre intuitives, permettant de s'affronter aux mystères de la Science

- de nombreuses expériences de Chimie et de Biologie : oxydoréduction, alimentation, microbiologie, ...

- rallye mathématiques : défis géométriques et manipulations arithmétriques (Orlan et Thomas, les deux gagnants du Concours de l'an passé étaient là)

- tour d'horizon de la mécanique, expériences de soufflerie sur une aile d'avion

- robot sous-marin téléguidé.

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Après cette matinée bien remplie, tout le groupe s'est retrouvé l'après-midi au Jardin des Plantes et rebelote, les ateliers et les activités étaient des plus alléchantes !

Certains ont pris tout de même le temps de se délecter d'une glace, car le réchauffement climatique a quelques bons côtés, il faisait une météo estivale sur le Jardin des Plantes.

Voici les animations qu'ils ont suivies selon leurs aspirations :

- moulage de fossiles

- du terrain au laboratoire, techniques utilisées par les paléontologues

- le lutétien à Paris, fossiles d'environ 45 millions d'années

- observation de tartigrades à la loupe

- la Chimie au Muséum, visite théâtralisée des laboratoires de Chimie

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- extraction d'ADN

- galerie de paléontologie comparée avec ses squelettes de dinosaures

- galerie des minéraux avec ses superbes cristaux géants.

Quelle journée ! Un bain de Sciences réjouissant et revitalisant !

 

 

 

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11 octobre 2018

Les 4e5 en pleine révolution ... du numérique

L’Université d’Évry organise en partenariat avec Genopole sa 13ème édition de la « Fête de la science », du 10 au 14 octobre 2018, pour  répondre à cet important enjeu qu’est le partage de la culture scientifique.

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La thématique choisie cette année est « Sciences et révolution numérique », l’usage du numérique ayant ces dernières années transformé en profondeur notre société.
Cette manifestation, dans une logique de science ouverte, mobilisera enseignants, chercheurs, étudiants et associations du territoire pour proposer des animations et faire comprendre l’impact sur nos sociétés de cette révolution numérique qui bouleverse notre manière de vivre, de communiquer, d’apprendre, de nous déplacer et de consommer. L’occasion pour les jeunes de rencontrer et de dialoguer avec des scientifiques autour de stands et d’animations ludiques, de visiter nos laboratoires ou d’assister à des conférences !

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Venez fêter la science avec nous !

Jeudi 11 octobre les élèves de 4e5 sont venus à l'Université d'Evry-Val d'Essonne faire la révolution ! Deux activités principales leur ont été proposées :

1) Le laboratoire de théâtre augmenté (par la compagnie des Passeurs d'ondes).

Manipulez en temps réel des comédiens avatars. Chaque participant devient acteur à son tour, et peut proposer une interprétation différente de la scène !

La Compagnie Les Passeurs d’Ondes développe le Laboratoire de Théâtre Augmenté (LABTA), une proposition de mise en situation de jeu d’acteur et de manipulation d'avatars. Accompagnés par deux comédiens et un metteur en scène, les élèves observeront les caractéristiques du dispositif et ses interactions.

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Des petits scénarios sont soumis aux participants qui mettent en scène à chaque fois un comédien et un avatar. Tour à tour, les participants viennent prendre la place du comédien et de l’avatar et réinterprètent à leur façon la scène proposée. À chaque étape, le groupe prend note des innovations apportées par les participants et détermine comment elles nourrissent l’interaction des joueurs et de l’avatar. Le but du jeu étant de constituer une grammaire de ces interactions.

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2) Arcade : immersion dans un vidéoludique peuplé de bornes d'arcades ..., ils ont testé des jeux vidéo des années "70", artistiques et expérimentaux, et rencontré des professionnels du jeu vidéo. L'histoire des jeux vidéo leur a été révélée et la progression des techniques évoluent sans cesse : mondes ouverts, arcades, graphisme, réalité virtuelle et augmentée, casque, masque à odeurs, ... .

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10 octobre 2018

Les 6èmes6 ont la classe ... d'eau !

Mercredi 10 octobre a débuté la classe d'eau à l'attention des élèves de 6e6.

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Pour cette première séance, ils ont retrouvé Karine, leur animatrice du Syndicat de l'Orge, au Parc de Morsang.

Après avoir expliqué le travail du Syndicat de l'Orge, Karine a commencé son intervention :

1ère partie :

Les élèves ont vu ou revu quelques mots de vocabulaire concernant la rivière et principalement l'Orge :

amont, aval, rive droite/rive gauche, méandre, fleuve/rivière, crue/inondation, lit mineur/lit majeur.

De nombreuses villes finissent par "sur Orge" : Epinay, Savigny, Morsang, Saint-Michel, ... .

A la fin de cette introduction, deux ateliers ont été constitués : un autour du plan de la vallée de l'Orge et un autre sur le vocabulaire ci-dessus.

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2ème partie :

Comment faire pour éviter les inondations, quand, d'un seul coup, les pluies sont abondantes ?

Cela arrive souvent dans notre région. Même si la rivière Orge est pas très longue (50 km environ), son niveau peut augmenter très rapidement. Il faut la surveiller et prévoir de la place pour l'eau en plus.

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Pour éviter d'éventuelles inondations, différentes méthodes ont été mises en place comme les bassins de retention ou les bassins de retenue avec des systèmes de vannes ou de clapets.

3ème partie :

Deux ateliers ont été prévus pour mieux comprendre ce système de bassin, de clapets et de vannes.

Le premier atelier était une maquette dans laquelle on pouvait simuler une inondation et l'utilisation de vannes pour remplir le bassin de retenue.

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Le second atelier consistait à associer des images avec des textes (sur le remplissage puis le déversement des bassins) puis de les remettre dans l'ordre chronologique.

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Avant de partir, Karine a demandé aux élèves ce qu'ils avaient pensé et appris lors de cette animation. Axel, Elias et Harold ont signalé qu'ils ne pensaient pas qu'il y avait tant de gens qui s'occupaient de nous protéger contre les inondations et qu'ils ont appris beaucoup de vocabulaire qu'ils ne connaissaient pas.

Pour en savoir plus ou revoir tout cela, allez voir "GOUTEDO" :

http://syndicatdelorge.fr/images/jeunesse/LILOUNOA/BD-danslavalleeWeb.pdf

 

 

 

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05 octobre 2018

On fête la Science !

De nombreuses animations seront organisées à l'occasion de la Fête de la Science à l'attention des élèves du Collège Jean Zay.

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Samedi 6/10 : Fête de la Science à la Cité des Sciences de La Villette

Mercredi 10/10 : animations sur les bords de l'Orge pour les élèves de 6e6

Jeudi 11/10 : les 4e5 se rendront à l'Université sur le thème "Sciences et numérique, la révolution"

Samedi 13/10 : Fête de la Science à l'Université Jussieu-Pierre et Marie Curie et au Muséum National d'Histoire Naturelle de Paris

 

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03 octobre 2018

Le Club Jardinage a la patate !

Mercredi 3 octobre, le Club Jardinage a fait sa récolte de pommes de terre !

Les élèves ont repris la bêche !

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La terre était très sèche, le sol était dur !

Quelques petites pommes de terre étaient présentes, mais le manque d'eau de cet été n'a pas été bénéfique pour obtenir de grosses patates ! Nous n'avons récolté que quelques petites Amandine et quelques Vitelotte violettes.

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Marwan et Ninon ont enlevé quelques plantes.

Club Jardin du 03/10/18 :
Johna, Yanis, Keylia, Enzo, Lina, Rayan, Nelia, Jessica.

C'est la rentrée au jardin Jean Zay.
Il faut tout reprendre en main car les herbes folles sont hautes !

Tout d'abord nous faisons la récolte des graines, puis le désherbage à la main des plantes sauvages. Nous jetons les plantes fanées dans les trois composteurs.
 
Le groupe 1 récolte les pommes de terre, en bêchant avec une fourche-bêche.
Nous remarquons que la récolte est difficile dans notre terre argileuse et sèche. La canicule de cet été n'a pas arrangé les choses et la terre est restée très compacte et dure.
Nous tenterons l'expérience dans du terreau cette année.

Le groupe 2 retourne la terre d'une parcelle, avec la fourche-bêche, pour pouvoir ressemer ou replanter plus tard.
Puis nous désherbons la menthe en retirant le liseron et les orties avec lesquelles nous ferons un purin d'orties pour soigner les plantes du jardin.

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On a observé une grosse larve d'insecte.

 

                            Vive le jardinage !

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22 septembre 2018

Des écollégiens efficaces !

 

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Samedi 22 septembre après-midi s'est déroulée la traditionnelle action écocitoyenne de début d'année scolaire des Ecollégiens du Collège Jean Zay de Morsang : ramassage de déchets sauvages autour du Parc de Morsang et aux abords de l'Orge.

Plus d'une cinquantaine d'élèves accompagnés de leur famille ont revêtu le chasuble de l'opération, se sont munis de gants et ont pris des sacs poubelles.

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Avec entousiasme, tout ce petit monde, issus des classes de 6e à la 3e, s'est dirigé vers le bas du Parc. Un premier arrêt s'est effectué au Clos Beaumont, au bout de la rue de la Solidarité. Et les sacs ont commencé à se remplir, à se remplir ... ! Beaucoup de déchets divers et des emballages recyclables. Le verre, les bouteilles en plastique et les cannettes ont été mis de côté.

Après ce premier lieu de découverte ..., le groupe est parti vers le centre commercial d'Epinay s/Orge, à la limite des communes de Morsang, Savigny et Villemoisson. Passé la station-service, le travail n'a pas manqué ! Toute l'étendue était jonchée de papier et déchets divers ! Nous ne sommes pas venus pour rien, notre passage a laissé des traces ou plutôt a fait oublié les traces de pollutions visuelles qui s'y trouvaient !

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Voilà ! Ouf ! On va pouvoir souffler ! Mais le long de la voie de chemin de fer, c'est quoi ça ? Tiens, y a une cannette, ah ! en voilà 2, mais non il y a en a une autre ici, et là il y a une bouteille de verre, et en voilà une autre et encore une autre et ... encore une autre !!

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Nous avons ramassé plus de 60 bouteilles en verre et près de 50 cannettes ! Un succès ce ramassage ! Quelle aventure !

Tout le monde s'est retrouvé autour d'un petit goûter offert par la Ville de Morsang.

Bravo à tous les écollégiens qui ont participé à cette action ! Félicitations, merci à toutes les familles nous ayant accompagnées.

 

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15 septembre 2018

A la conquète du ciel et de l'espace !

 

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Samedi 15 septembre, quelques élèves, passionnés de Science, ont participé aux journées du Patrimoine.

Cette année, ils ont exploré un patrimoine exceptionnel : les moteurs, clés de la conquète du ciel et de l'espace !

Ils ont visité le Musée aéronautique et spatial SAFRAN à Réau en Seine-et-Marne près de Melun.

De nombreuses animations et ateliers étaient prévus.

Ils ont pu monter dans un hélicoptère Bell 206 (simulateur) permettant de prendre les commandes et de faire des vols d'initiation VFR (vol à vue) et IFR (vol aux instruments).

Ils ont construit leur propre avion en polystyrène avec hélice et carénage.

Ils sont montés dans une Alouette 2 (hélicoptère) avec étude des commandes et simulation visuelle.

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Ils ont piloté un mirage III en revêtant une combinaison adéquate.

Ils ont fabriqué une micro-fusée à poudre et l'ont faite décollée sur le parking mitoyen.

Ils ont piloté un drône radiotélécommandé.

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Ils ont conduit un "Triglissolex" (vélomoteur à trois roues) pour découvrir les joies de la glisse et du pilotage.

Le Musée présentait également de nombreux moteurs (plus de 100), une collection de motos exceptionnelle, des maquettes d'avions, d'hélicoptères et de fusées ainsi qu'un historique des produits de la société SAFRAN des plus grands succès aérospatiaux français.

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Une sacrée balade dans le monde des SCIENCES présentée par des animateurs passionnés qui ont ravi nos jeunes morsaintois.

 

 

 

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11 septembre 2018

AGISSONS EN FAVEUR DE NOTRE ENVIRONNEMENT !

"NETTOYONS LA NATURE"

SAMEDI 22 SEPTEMBRE 2018

Rendez-vous à 14h15 devant la Maison de l'Environnement de Morsang.

Cette opération consiste à proposer, chaque année, à des volontaires de tous âges d’agir concrètement en faveur de l’environnement, en nettoyant des sites urbains ou naturels souillés par des déchets résultant des activités et des comportements humains irresponsables.

L’objectif de cette opération est d’offrir l’opportunité de réfléchir à nos comportements, à l’impact de nos déchets sur la nature, de faire un geste concret pour la protection de son environnement, de comprendre quel est le devenir des déchets anthropiques, d’être sensibilisé à l’importance du tri pour que nos déchets soient recyclés ou pour que les éléments éventuellement dangereux soient correctement traités.

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Chaque année, Nettoyons la nature rassemble des centaines de milliers de volontaires dont de très nombreuses classes, lors de ce rendez-vous annuel, national, citoyen et solidaire, désormais inscrit et reconnu comme un outil de lutte en faveur de la protection de la planète. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : en 2011, 488 650 participants ont répondu présents avec au total 839,60 tonnes de déchets collectés.

L’opération Nettoyons la nature représente un projet éducatif concret permettant de sensibiliser les élèves au devenir des déchets, à la notion de déchet et à la manière dont les humains les considèrent, à l’importance de chaque comportement et plus particulièrement à celui du tri. Il offre une occasion de mettre les élèves en situation de constater l’irresponsabilité de certains comportements humains, d’en mesurer les impacts à court et long terme. Il est évident que cette opération représente une opportunité pédagogique forte pour mettre en place des débats d’idées totalement en adéquation avec les programmes d’éducation à la citoyenneté.

 

 

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05 septembre 2018

Le Développement Durable à Jean Zay

Mercredi 5 septembre, les élèves de 6e6 ont commencé à être sensibilisés aux actions réalisées par le Collège pour le bien-être de la Planète et la santé des élèves.

Un petit tour du propriétaire a été organisé pour faire connaître les lieux remarquables de l'Agenda 21 du Collège mis en place depuis plus d'une décennie :

- plantations d'arbres et d'arbustes

- édification d'une sculpture "artdurable"

- recyclage : poubelles de couleur, composteurs, tri du papier, conteneur de piles

- installation d'un parking à vélos (et trottinettes)

- mise en place de bacs de tri au retour des plateaux-élèves au restaurant scolaire :

les élèves ont été accueillis par le personnel de service et le cuisinier afin d'expliquer le fonctionnement de l'accueil au restaurant scolaire et à propos de l'élaboration des menus

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- introduction progressive de produits Bio dans les menus de la cantine

- mare pédagogique, jardin (club Jardinage), hôtel à insectes.

L'activité a été poursuivie en classe afin de mieux comprendre les enjeux de ces actions écocitoyennes. 

 

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04 juillet 2018

Rond-Point-des-Sciences ...

RDsciences

Vendredi 18 et samedi 19 mai 2018 s’est tenu le Rond-Point des Sciences devant et dans le centre commercial régional d’Évry 2, un événement scientifique et artistique abordant la science sous diverses formes.
Découvertes, échanges, débats et surtout bonne humeur étaient au rendez-vous. L’événement a tenu ses engagements que tous les participants en soient remerciés.

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La journée de vendredi a été rythmée par l’inauguration et la présence de plusieurs classes venant de divers établissements scolaires de l’Essonne. En petits groupes, pleins de curiosité et d’enthousiasme, ces derniers ont participé aux ateliers. Ils ont pu, entre autres, plonger dans un voyage olfactif, s’interroger sur les modes d’alimentation, observer les différents éléments d’une cellule, faire de petites manipulations et même dessiner la science.

L’inauguration du Rond-Point des Sciences, animée par Fred d’Esprit Sorcier, a réuni plusieurs personnalités, elle a débuté par une visite des différentes animations, suivie des discours. Il a, notamment, été souligné l’importance de transmettre la culture scientifique et l’intérêt du choix de Sciences Essonne d’amener la science auprès des citoyens, dans un centre commercial où les publics sont très variés et nombreux. Le projet Rue des lumières qui animera le centre-ville d’Évry autour de la culture et de la science a, également été présenté.

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Fred a, aussi, animé plusieurs conférences et débats sur les origines de l’univers avec Hervé Dole, sur le rôle des mathématiques avec Jean-François Colonna, et des rencontres art et sciences. La journée s’est conclue par une rencontre avec l’ancien directeur de Genopole, Pierre Tambourin, autour de la génomique et de ses applications pour notre santé ou l’environnement.

Ainsi, le Rond-Point des Sciences a proposé un concentré d’activités pour tous les goûts et tous les âges pour découvrir le temps d’un week-end la science autrement !

VOIR : http://www.sciencesessonne.fr/?Organise-par-Sciences-Essonne-et

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27 juin 2018

Fête au Jardin !

Mardi 26 juin, c'était la Fête du Collège.

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Bruno Mazet avait préparé un atelier "jardinage". Il a expliqué les différentes étapes pédagogiques du jardin pour cette année scolaire 2017/2018. Les visiteurs étaient invités à retrouver les différentes plantations des 8 carrés ainsi que les noms des plantes de la haie le long du théâtre de verdure.

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Une fiche était à remplir, la correction se faisait sur place avec quelques explications botaniques. La fiche était mise dans une urne qui a été dépouillée en fin de journée afin de faire un tirage au sort et de récompenser 10 participants.  

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26 juin 2018

Les 5e3 ont découvert une mer de ... sable !

A proximité du château de Fontainebleau et du village des peintres de Barbizon, la forêt de Fontainebleau abrite un patrimoine historique et culturel unique. Fréquentée par les rois de France, elle a inspiré de nombreux peintres et écrivains du XIXe siècle. Elle renferme aussi un important patrimoine archéologique, avec notamment des gravures rupestres dont les plus anciennes remontent au Paléolithique supérieur. Le massif s'est étendu suite à l'acquisition progressive, entre 1967 et 1983, du massif des Trois Pignons, jusqu'alors forêt privée.

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Avec ses monts et ses vallées, ses chaos de grès, ses landes et ses platières, la forêt présente une grande variété de milieux.

Le massif des Trois Pignons se trouve en bordure de la forêt de Fontainebleau. La randonnée passe par le Rocher des Guetteurs, les Sables du Cul du Chien, le Diplodocus et le Rocher de la Tortue.

A la forêt des Trois-Pignons se trouve une mer de sable : les sables du cul du chien, "une mer de sables", entouré d'arbres et de rochers.

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Cette curiosité géologique, immense plage sans mer, se trouve en plein cœur de la forêt domaniale. Son origine est due à l'évolution géologique du lieu : il y a 30 millions d'années, un océan d'eau chaude recouvrait le site, déposant au fond du quartz qui s'est par la suite désagrégé en sable.
Autour de cette immense mer de sable se trouve des blocs de grès petits ou grands. Parmi eux, un plus célèbre, le bilboquet, isolé dans le sable.

Il y a quelque 30 millions d'années, un océan recouvrait tout le site... Perdu au milieu d'une immense plage de sable fin, ce bilboquet en grès semble provenir d'un autre monde !

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23 juin 2018

Sciences Essonne

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Rond-Point des Sciences : retrouvez le compte rendu sur le site de Sciences Essonne

http://www.sciencesessonne.fr/?Retour-sur-le-Rond-Point-des

 

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